教學管理

              您現在的位置:首頁>培養與管理>教學管理

              公共管理碩士(MPA)專業學位培養方案

              文章來源:本站原創 作者:研究生處 發布時間:2012年03月01日 點擊數: 字號:

              公共管理碩士(MPA)專業學位

               

              專業代碼:1252

               

              根據我國公共管理現代化、科學化、專業化的要求,為建立適應社會主義市場經濟與和諧社會需要的廉潔高效、運轉協調、行為規范的公共管理體系,建立高素質、專業化的國家公共事務和行政管理干部隊伍,加速推進我校公共管理碩士專業學位教育的步伐,特制定廣西師范學院公共管理碩士(MPA)專業學位研究生培養方案。

              一、培養目標

              公共管理碩士專業學位的培養目標是為政府與公共部門培養掌握公共管理專業理論、知識、方法和技能的素質、復合型和應用型管理人才,以推進我國公共管理事業的發展。

              基本要求包括:

              1、掌握馬克思主義基本原理,堅持四項基本原則,堅持改革開放,堅持貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,法律、法規,具有良好的政治素質和高尚的職業道德。

              2、掌握公共管理學科的基本理論和專門知識,具有較寬的知識面,能夠綜合掌握政治、經濟、法律、外語、現代科技等方面的理論與知識以及定性和定量分析方法,了解國內外公共管理的前沿理論和發展趨勢。

              3、具備從事公共管理與公共政策分析的能力,包括調研、決策、組織、協調、指揮、激勵、文字閱讀與理解,口頭與文字表達,熟練運用多種管理技術與現代信息處理技術等方面的能力,具有較強的開拓創新和依法行政能力。

              4、能比較熟練地運用一門外語,能閱讀本學科及相關領域的外文報刊、文獻。

              5、具有團隊精神和較好的適應能力,具備良好的心理素質、意志品質和人際交往與組織協調能力,能適應我國公共管理實踐的需要。

              二、招生對象和學習年限

              公共管理碩士專業學位的招生對象是具有國民教育序列大學本科學歷,并具有三年以上的實際工作經歷的政府公務員和公共管理部門人員為主,不招收應屆本科畢業生。

              公共管理碩士專業學位的學制,采取全日制學習方式,彈性學制2年半-4年。

              三、培養方式

              1、實行學分制

              公共管理碩士專業學位的總學分要求是不少于47學分,47學分的分布是:核心課程22學分;專業方向選修課18學分,社會實習與專題研討7學分,學位論文不計學分。MPA研究生必須根據培養方案要求修滿規定的學分,成績合格,方有資格撰寫學位論文。

              2、學習方式

              根據學分制要求,采取集中學習與分散學習相結合的方式。

              3、教學方式

              以課程教學為主,注重理論聯系實際,重視和加強案例教學,既要把握公共管理學科前沿知識,又要密切結合公共管理實踐,強調MPA研究生總攬全局、宏觀決策、處理復雜問題、依法行政、專業化管理等能力的訓練,著力培養和訓練學生分析和解決實際問題的能力。

              1)突出專業學位應用性強的特點,注重理論聯系實際,培養學生分析和解決問題的技能。教學方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓練和社會調查等多種方式,尤其要重視和加強案例教學。安排社會實踐或實習環節,讓學生有機會將公共管理的理論和方法用于實際公共管理的問題的解決之中。

              2)聘請資深政府官員和有影響的專家學者為MPA研究生授課或開設專題講座;專門組織高質量的討論課,組建互教互學的學習小組,發動MPA研究生就某些公共政策或公共領域的問題展開討論與交流。

              3)培養過程

              實行導師負責制,采用“雙導師”形式,發揮集體指導的作用。要加強與公共部門特別是政府機構的聯系與交流,吸收有豐富實踐經驗的公共管理人員尤其是高層次政府管理人員參加培養工作。

              四、課程設置(詳見附表)

              課程結構分為核心課程、專業方向選修課、社會實習與專題研討三部分。

              核心課程(不少于22學分)

              專業方向選修課(不少于18學分)

              社會實習與專題研討(7學分)   

              實踐是公共管理碩士學位培養的必要環節,MPA研究生應圍繞專業研究或工作實際進行社會實踐,形式包括社會調查、專題研究、專業實習等。

              1、進行公共管理與政策研究的社會調查或實習,實習必須在公共管理相關專業部門進行(為期不少于三個月),實習完成后,必須提交實習報告,記6個學分。

              2、要求每個學生必須參加不少于5次的公共管理與公共政策的專題講座與研討,了解重大理論與實踐問題以及學科前沿,完成專題研討并提交報告,記1個學分。

               

              附表:公共管理碩士(MPA)專業學位研究生課程設置表

              課程

              類別

              課程名稱

              學分

              學時

              開課

              學期

              授課方式

              任課教師

              社會主義建設理論與實踐

              2

              32

              1

              講授、研討

               

              公共管理專業外國語

              2

              32

              1

              講授、研討

               

              政治學

              3

              48

              1

              講授、研討

              許歡科

              行政法

              3

              48

              2

              講授、研討

              鄧軍彪

              社會研究方法

              3

              48

              2

              講授、研討

              甘永萍

              公共管理學

              3

              48

              1

              講授、研討

               

              公共經濟學

              3

              48

              1

              講授、研討

              韋海鳴

              公共政策分析

              3

              48

              1

              講授、研討

              胡增文

              公文寫作與處理

              2

              32

              3

              講授、研討

              汪德榮

              電子政務

              2

              32

              3

              講授、研討

              王惠琴

              公共危機管理

              2

              32

              3

              講授、研討

              尹文嘉

              公共組織理論

              2

              32

              2

              講授、研討

                鴻、王惠琴

              公共管理前沿專題

              2

              32

              2

              講授、研討

              唐秀玲、尹文嘉

              行政文化與公共倫理

              2

              32

              2

              講授、研討

              陶建平

              管理心理學

              2

              32

              2

              講授、研討

              許歡科

              領導科學與藝術

              2

              32

              2

              講授、研討

                瑮、汪德榮

              可持續發展導論

              2

              32

              2

              講授、研討

              嚴志強

              區域發展戰略

              2

              32

              3

              講授、研討

               

              教育管理學

              2

              32

              2

              講授、研討

              黃艷芳

              教育管理案例分析與研究

              2

              32

              3

              講授、研討

               

              教育政策與法律

              2

              32

              2

              講授、研討

               

              有效教學管理

              2

              32

              2

              講授、研討

               

              土地信息系統理論與實踐

              2

              32

              2

              講授、研討

              童新華

              不動產估價理論與方法

              2

              32

              2

              講授、研討

              楊小雄

              土地可持續利用理論與實踐

              2

              32

              3

              講授、研討

              嚴志強

              土地遙感分析

              2

              32

              2

              講授、研討

               

              土地系統工程

              2

              32

              3

              講授、研討

              胡寶清

              現代地籍管理

              2

              32

              2

              講授、研討

              韋燕飛

              社會實習與專題研討環節

              1、社會實習

              6

               

               

               

               

              2、在校學習期間,須參加不少于五次的相關專題講座,并提交報告。

              1

               

               

               

               

               

              五、學位論文與學位授予

              MPA研究生完成課程學習和實踐環節,修滿規定的學分后即可撰寫學位論文。學位論文應貫徹理論實際的原則,重在反映學生運用所學理論和知識解決管理實際問題的能力。

              1、論文選題

              學位論文選題應符合MPA專業學位教育的特點,理論聯系實際。MPA研究生要緊密結合我國經濟體制和政治體制改革的實際,針對政府部門與非政府公共機構的公共管理實踐需求,在導師的指導下,通過調查研究,結合本職工作,特長及興趣,選擇公共管理某一領域具有實際意義的課題。

              2、選題完成后,要根據學校有關規定撰寫開題報告,并打印、于規定時間舉行公開的開題報告會。

              3、論文形式

              論文以專題研究成果、咨詢報告、調研報告、政策評估、項目規劃、安全分析報告、重大公共管理問題主要形式,論文以充分體現學生綜合運用公共管理學科及相關學科的理論、知識、方法,發現、分析和解決公共管理實際問題。

              4、論文質量要求

              MPA學位論文應在深入研究的基礎上撰寫,總工作量應不少于6個月,論文的文字量應為3萬字左右,文章層次清楚,邏輯性強。指導教師必須對論文的質量進行把關,并對MPA研究生是否獨立完成論文工作進行監督。

              學生在規定年限之內修滿培養方案所規定的所有學分,成績合格,獨立完成學位論文并通過論文答辯,經廣西師范學院學位委員會和審核批準后,授予公共管理碩士專業學位,學位證書由國務院學位辦統一印制。

               

               

              更多
              [打印文章] [添加收藏]
              波克城市